Equipos de aula, a través de su participación en programas de integración escolar o programas de apoyo psicopedagógico en establecimientos municipales, particulares subvencionados y privados.
Evaluar necesidades de apoyo, diseñar e implementar estrategias pedagógicas y didácticas para favorecer practicas inclusivas en el aula con particular atención en niños, niñas y jóvenes que experimentan barreras para el aprendizaje.
Participar de la formulación, gestión y evaluación, de proyectos educativos inclusivos.
Ser parte de programas de educación del ámbito de la salud, dirigidos a entregar apoyos integrales para niñas, niños y jóvenes con necesidades especiales en escuelas hospitalarias, centros comunitarios de salud y otros.
Participar de organizaciones no gubernamentales, fundaciones u otras instituciones vinculadas a la protección de la infancia y la niñez. Ejercicio libre de la profesión.